Культура письменной речи. ЭКЗАМЕН

Link: => kidsneliworl.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6NzI6ItCa0YDQuNGC0LXRgNC40Lgg0L7RhtC10L3QuNCy0LDQvdC40Y8g0YDRg9GB0YHQutC40Lkg0Y/Qt9GL0Log0YPRgdGC0L3QviI7fQ==


Ерасыл понял, что нельзя долго сидеть за компьютером. Разозлился змей на ласточку и прыгнул Комар полетел искать Ласточка погналась Давным-давно жил за комаром и Айдахар. Напишите названия двух частей легковой машины.

Асхат с папой пошли к окулисту. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка.

Критерии оценивания ОГЭ по русскому языку [IrishU]

Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет 1 Экзаменуемый не смог верно сформулировать ни одну из проблем исходного текста. Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров из прочитанного текста, важных для понимания проблемы. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет 3 Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл 1 пример из прочитанного текста, важный для понимания проблемы. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет 2 Сформулированная экзаменуемым проблема текста прокомментирована с опорой на исходный текст, но экзаменуемый не привёл ни одного примера из прочитанного текста, важного для понимания проблемы, или в комментарии допущена одна фактическая ошибка, связанная с пониманием проблемы исходного текста 1 Сформулированная экзаменуемым проблема не прокомментирована или прокомментирована без опоры на исходный текст, или в комментарии допущено более одной фактической ошибки, связанной с пониманием исходного текста, или прокомментирована другая, не сформулированная или вместо комментария дан простой пересказ текста или его фрагмента, или вместо комментария цитируется большой фрагмент исходного критерии оценивания русский язык устно 0 К3 Отражение позиции автора исходного текста Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора рассказчика исходного текста по прокомментированной проблеме. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют 1 допущены фактические ошибки 1 и более в фоновом материале 0 Максимальное количество баллов за всю письменную работу К1—К12 24 При оценке грамотности К7—К10 следует учитывать объём сочинения 1. Указанные в таблице нормы оценивания разработаны для сочинения объёмом в 150—300 слов 2. Если в сочинении менее 70 слов, то такая работа не засчитывается и оценивается 0 баллов, задание считается невыполненным. При оценке сочинения объёмом от 70 до 150 слов число допустимых ошибок четырёх видов К7—К10 уменьшается. Высший балл по критериям К7—К12 за работу объёмом от 70 до 150 слов не ставится. Если в работе, представляющей собой переписанный или пересказанный исходный текст, содержатся фрагменты текста экзаменуемого, то при проверке учитывается только то количество слов, которое принадлежит экзаменуемому. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному текстуне оценивается. Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела например, «всё-таки» — одно слово, «всё же» — два слова. Инициалы с фамилией считаются одним словом например, «М. Любые другие символы, в частности цифры, при подсчёте не учитываются например, «5 лет» — одно слово, «пять лет» — два слова. В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования приказ Минобрнауки России от 26. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету. критерии оценивания русский язык устно Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу». Существенным расхождением считается расхождение в 8 и более первичных баллов между суммами баллов, выставленных первым и вторымэкспертами за выполнение задания 25 по всем 12 позициям оценивания. В этом случае третий эксперт должен выставить баллы только по тем позициям оценивания, по которым баллы, выставленные первым и вторым экспертами, различаются.

При создании монологических и диалогических текстов используйте включённые в пособие фотографии, они помогут в выстраивании сюжета рассказа или интервью. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Особенности написания сочинения-рассуждения по русскому языку задание 25 Указанные в таблице нормы оценивания разработаны для сочинения объёмом в 150-300 слов. Это просто счастье, если попадается добросовестный учитель. Данный вариант состоит из 4 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответа, с кратким ответом и вопросы, требующие развернутого ответа. Теперь в каждом ряду по 2-3 слова с пропущенными буквами. Ерасыл понял, что нельзя долго сидеть за компьютером. Оценка «4» выставляется при наличии в диктанте 2 орфографических и 2 пунктуационных ошибок, или 1 орфографической и 3 пунктуационных оши­бок, или 4 пунктуационных при отсутствии орфографических ошибок. Айсултан пил и Допиши предложения.